私がいつの間にか精霊王の母親に!?

第３章 王立魔法学校入学編

183 体術

あの後、更衣室でこっそりキャシーちゃんに数学の点数を教えてもらった。

「63点…」
「さっきも言ったけれど、あんたの場合は最終確認しておけば気づいたような単純なミスばっかりだったんだからね」
「うぅ。気を付けます」

アミーちゃんの話では、単純なミスがなかったら20点ぐらい点数が変わってたんじゃないかって。
アミーちゃんの指摘にキャシーちゃんは神妙に頷いていたので、次回のテストではもっと良い点数になるんじゃないかな。
私もミスには気を付けよう。


モニカ先生を待っていると、先程とは違ってモニカ先生は動きやすいズボン姿でやって来た。
初めてのズボン姿だけど、凛々しいモニカ先生にはとても似合っていて、女の子達にはとても好評だった。

「みんな揃ってるな。最初の10分は怪我しないように柔軟運動からやっていくぞ」
「「「「「「「「はいっ！」」」」」」」」
「最初に足首と手首をしっかりと回すんだ。これを怠ると怪我の原因になるからな」

モニカ先生の指導の元、柔軟をする。

「サラちゃん、体が柔らかいんだね」

床に座った状態で足を開き、上半身を床にぺたりと倒すと、アミーちゃんに褒められた。

「えへへ。そうかな？」

ちなみに、マーブルはモニカ先生の横で待機してもらっている。
流石にポシェットの中にマーブルを入れたまま体を動かすのは危ないもんね。
マーブルの他にも他の生徒たちが連れてきた
動物たちがいて、自分の主である生徒をじっと見守っている。
マーブルもこちらを寂しそうに見つめていた。
私もマーブルが側にいないのは寂しいけど、頑張るね！

「にゃんっ」

途端に元気になるマーブルを見て、嬉しくなる。最近、マーブルとは目だけで会話できている気がするな。
これって仲良しの証拠だよね！

「にゃふんっ♪」

どや顔も可愛いなんて、マーブルって完璧じゃないかしら。

「柔軟運動は以上だ。これからも体術の最初の10分はこの柔軟をするからな」

柔軟も終わり、いよいよ体術の授業が始まるわけだけど、どんな授業なのかな？
わくわくしつつ、モニカ先生の説明を聞く。

「今日の授業は追いかけっこだ。まずは私が君たちの中から10人、追いかける側を選ぶ。それ以外のみんなは逃げる側だな。捕まった生徒はこの円の中に入ること」

モニカ先生は説明をしながら、ロープを使って巨大な円を作る。
ふむふむ、ここに捕まった子は入れられるのね。

「逃げている側がロープの円を崩したら、円の中に囚われている生徒を救出することができ、円の中にいた生徒はもう一度逃げる側に戻ることができる。最後まで一人でも逃げ切ることができたら逃げる側の勝ち。全員が捕まったら追いかける側の勝ちだ。なお、魔法は禁止とする」

何だが、授業というよりも遊びみたい。
モニカ先生が何やら冊子を片手に生徒の中から10人を次々と選んでいく。
何か選ぶ基準があるのかな？
選ばれた中には何とフィン君がいた。

「先生が合図をしたら、スタートだ。みんな怪我には気を付けるんたぞ」
「「「「「「「「はいっ！」」」」」」」」

実は足の早さには自信があったりするんだよね。
村では足が早いねって褒められてたし。
 カイお兄ちゃんにはさすがに負けるけど、村の成人してない子供たちの中では一番早かったから、魔法を使わなくってもすぐには捕まらない自信があったりする。
ここで頑張ってアピールしなくちゃね。
密かに気合いをいれつつ、モニカ先生の合図を今か今かと待つ。

「よーい」
「「「「「「「「ごくりっ」」」」」」」」

モニカ先生が片手を上に挙げるのを全員で見つめる。

「スタートっ！」

挙げた手が下がったのと同時に私たちは一斉に走り始めた。


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6/4　追いかけっこのルールを少し変更示した。
円に囚われた生徒を救出するには円の中に入って生徒の体に触れるとしていたのを、逃げる側の生徒がロープの円を崩したら、円から出れるに変更しました。