先生，理科って楽しいね。

7 「見通しをもって観察、実験を行うことなどをとおして

7　「見通しをもって観察、実験を行うことなどをとおして」

①（お父ちゃん、ここでは見通しと実験のことが書いてあるよ、本を読むよりも子ども達と一緒に過ごしたいです。でも、何事も基本が大事、がんばるよ！）

「見通しをもつ」とは、児童が自然に親しむことによって見いだした問題に対して、予想や仮説をもち、それらを基にして観察、実験などの解決の方法を発想することなんだね。ところで、「仮説」と「仮設」はどこがちがうの？

　仮説：理論的にまだ証明されていないが、仮にこのように決めると理論が成り立ちそうだという説です。仮設：本式のものができるまでに使う仮に置くもののようです。

　仮説は空想となってはいけないから、既習内容や生活経験をもとに根拠が大事だね。

　子どもが仮説を立てて、確かめるために発想した解決の方法で実験や観察をしたら楽しそうだよ。

　理科専科で理科を児童に教える時に、教えている子ども自ら目的、問題意識をもって意図的に自然の事物・現象に働きかけていく活動をさせたい。その時は、視点が大事になるんじゃないかな。

（お父ちゃん、理科は、「なぜ」というところが出発点で、見通しや実験など、なんとなく分かって来たよ）