主人公、下条藍はバイトを探すちょっと胸が大きい普通の女子大生。ある日、同じサークルの先輩からバイト先を紹介してもらうのだが、そこは男子禁制のカフェ併設ランジェリーショップで！？ 　ちょっとハレンチなお仕事カフェライフ、始まります！！ ※この物語はフィクションであり実在の人物・団体・法律とは一切関係ありません。 表紙画像はAIイラストです。下着が生成できないのでビキニで代用しています。

本当にあった！？かもしれない ちょっと大人な体験談です。 日常に突然訪れる刺激的な体験。 少し非日常を覗いてみませんか？ あなたにもこんな瞬間が訪れるかもしれませんよ？ ※本作品ではPixai.artで作成した生成AI画像ならびに 　Pixabay並びにUnsplshのロイヤリティフリーの画像を使用しています。 ※不定期更新です。 ※文章中の人物名・地名・年代・建物名・商品名・設定などはすべて架空のものです。

「黒騎士ゼクード・フォルス。君を竜狩り精鋭部隊【ドラゴンキラー隊】の隊長に任命する」 　１５歳の春。 　念願のS級騎士になった俺は、いきなり国王様からそんな命令を下された。 「隊長とか面倒くさいんですけど」 　S級騎士はモテるって聞いたからなったけど、隊長とかそんな重いポジションは…… 「部下は美女揃いだぞ？」 「やらせていただきます！」 　こうして俺は仕方なく隊長となった。 　渡された部隊名簿を見ると隊員は俺を含めた女騎士３人の計４人構成となっていた。 　女騎士二人は１７歳。 　もう一人の女騎士は１９歳(俺の担任の先生)。 　 「あの……みんな年上なんですが」 「だが美人揃いだぞ？」 「がんばります！」 　とは言ったものの。 　俺のような若輩者の部下にされて、彼女たちに文句はないのだろうか？ 　と思っていた翌日の朝。 　実家の玄関を部下となる女騎士が叩いてきた！ ★のマークがついた話数にはイラストや４コマなどが後書きに記載されています。 ※2023年11月25日に書籍が発売！ 　イラストレーターはiltusa先生です！ ※コミカライズも進行中！

　修学旅行で離島へ向かう最中――悪天候に見舞われ、台風が直撃。船が沈没した。 　高校二年の早坂　啓（はやさか　てつ）は、気づくと砂浜で寝ていた。周囲を見渡すとクラスメイトで美少女の天音　愛（あまね　まな）が隣に倒れていた。 　どうやら、漂流して流されていたようだった。 　帰ろうにも島は『無人島』。 　しばらくは島で生きていくしかなくなった。天音と共に無人島サバイバルをしていくのだが……クラスの女子が次々に見つかり、やがてハーレムに。 　男一人と女子十五人で……取り合いに発展！？

　女の子拾いました――。 　ある朝起きたら、隣にネイキッドな女の子が寝ていた！？ 　主人公・紅（くれない）アキは、どういったことかと問いただすと、酔っ払った勢いで、彼女・葵（あおい）ハルと一夜をともにしたらしい。 　しかも、ハルは失踪中の大企業令嬢で……？ 絵：Novel AI

主人公の増宮拓朗（ましみやたくろう）は20歳のニートである。 祖父母の家に居候している中、毎日の日課の自宅の蔵の確認を行う過程で謎の黒い穴を見つける。 試にその黒い穴に入ると謎の空間に到達する。 拓朗はその空間がダンジョンだと確信して興奮した。 さっそく蔵にある武器と防具で装備を整えてダンジョンに入ることになるのだが…… 暫くするとこの世界には異変が起きていた。 謎の怪物が現れて人を襲っているなどの目撃例が出ているようだ。 謎の黒い穴に入った若者が行方不明になったなどの事例も出ている。 そのころ拓朗は知ってか知らずか着実にレベルを上げて世界最強の探索者になっていた。 その後モンスターが街に現れるようになったら、狐の仮面を被りモンスターを退治しないといけないと奮起する。 その過程で他にもダンジョンで女子高生と出会いダンジョンの攻略を進め成長していく。 様々な登場人物が織りなす群像劇です。 主人公以外の視点も書くのでそこをご了承ください。 その後、七星家の七星ナナナと虹咲家の虹咲ナナカとの出会いが拓朗を成長させるきっかけになる。 ユキトとの出会いの中、拓朗は成長する。 タクロウは立派なヒーローとして覚醒する。 その後どんな敵が来ようとも敵を押しのける。倒す。そんな無敵のヒーロー稲荷仮面が活躍するヒーロー路線物も描いていきたいです。

軽蔑してた、筈なのに。

「ママと僕」は、中学生編、高校生編、大学生編の3部作で、本編は中学生編になります。ママは子供の時に両親を事故で亡くしており、結婚後に夫を病気で失い、身内として残された僕に精神的に依存をするようになる。幼少期の「僕」はそのママの依存が嬉しく、素敵なママに甘える閉鎖的な生活を当たり前のことと考える。成長し、性に目覚め始めた中学生の「僕」は自分の性もママとの日常の中で処理すべきものと疑わず、ママも戸惑いながらもママに甘える「僕」に満足する。ママも僕もそうした行為が少なからず社会規範に反していることは理解しているが、ママとの甘美な繋がりは解消できずに戸惑いながらも続く「ママと中学生の僕」の営みを描いてみました。