エッセイ集を出せば売れる、と聞いたから。

追憶：保育士として子ども達とのやりとり 他

▫️3回の壁

自慢じゃないが私はけん玉が苦手だ。
苦手というか、下手だ。
下手というよりも、できない。
できないから、嫌いだ。

なので子ども達に（教えて）と言われても的確な助言ができない。
だから
（げん玉が上手な：A君に聞いてごらん～）とか
（さっきB君もやってはったから、一緒に頑張ってみたら良いんじゃないかな）とか
（T先生に聞いてみて）ぐらいしか返答ができない。

だってできない奴の戯言なんかより
真剣に取り組んでいる人たちからの言葉の方が真に届くでしょ？



こんな私だけど、練習に励んでいた時期もあった。
大皿やろうそく程度なら出来る。
とめけんはできない、出来る気がしない。
同じ理由でヒコーキや灯台もできない。
そして定番のもしかめ。
最高記録3回。

これ以上も、これ以下もない。

なので、いつの間にかもしかめ3回以上できれば私よりも上手、という構図が出来上がってしまった。

g「もしもしかめよ…あぁ」
b「違う違う、膝をかくってするんだよ」
g「う～ん…じゃもう1回！
もしもしかめ…あー落ちた…」
b「だから、膝をさ。かくってするねん。見ててみ」

軽快なリズムでけん玉が宙を舞う。
b君はけん玉の猛者だ。
対してgちゃんは最近取り組み始めた初心者、つまり私と同じ（ぁ

b「わかった？」
g「う～ん…」
b「頑張ればできるって！ななちゃんでも3回はできるねんで」
g「そっかー先生でも3回か…
じゃあもう1回やってみる！」



3回の壁もとい私は指標となっていた。
あいつ：ななこでも3回できる、ということがモチベーションになっているのだ。
へへ、真の強者は言葉なんか必要ないんだな。
私は涙が出そうになった。

後日、gちゃんは私の目の前でもしかめをやり切った。
私は泣いた。