由緒正しい四神家の出身でありながら、落ちこぼれである天笠弥咲。 道楽でやっている古物商店の店先で倒れていた浪人から一宿一飯のお礼だと“曰く付きの古書”を押し付けられる。 しかしそれを機に周辺で不審死が相次ぎ、天笠弥咲は知らぬ存ぜぬを決め込んでいたが、不思議な出来事により自身の大切な妹が拷問を受けていると聞き殺人犯を捜索し始める。 その矢先、偶然出くわした殺人現場で極彩色の着物を身に着け、唐紅色の髪をした天女が吐き捨てる。「お前のその瞳は凄く汚い色だな？」そんな失礼極まりない第一声が天笠弥咲と奴隷少女ザンカの出会いだった。

先生ｖｓ現代教育、先生ｖｓイジメ問題、先生ｖｓ理事長、先生ｖｓＰＴＡ…… 現代の悪化をたどる腐りきった教育問題をボクらの担任の先生がさらに悪化させる、衝撃の問題作がここに登場。 担任の先生の名は海電悶次郎、ひと呼んでカイモン先生！

「ここじゃないどこかに連れて行って欲しい」 　　生まれながらに異能を持つひなは、齢９歳にして孤独な人生を強いられた。 　学校に行っても、形ばかりの養育者である祖父母も、ひなの事を気味悪がるばかり。 　そんな生活から逃げ出したかったひなは、家の近くにある神社で何度もそう願った。 　ある晩、その神社に一匹の神獣――麒麟が姿を現す。 　ひなは彼に願い乞い、現世から彼の住む幽世へと連れて行ってもらう。 「……ひな。君に新しい世界をあげよう」 　そんな彼女に何かを感じ取った麒麟は、ひなの願いを聞き入れる。 　麒麟の住む世界――幽世は、現世で亡くなった人間たちの魂の「最終審判」の場。現世での業の数や重さによって形の違うあやかしとして、現世で積み重ねた業の数を幽世で少しでも減らし、極楽の道へ進める可能性をもう一度自ら作るための世界。 　現世の人のように活気にあふれるその世界で、ひなは麒麟と共に生きる事を選ぶ。 　ひなを取り巻くあやかし達と、自らの力によって翻弄される日々を送りながら、やがて彼女は自らのルーツを知ることになる。

校長室ならば必ず置かれている黒いソファ。 しかしそれが何のために置かれているのか、考えたことはあるだろうか。 座面にこびりついた幾つもの染みが、その真実を物語る

　路地裏のレストランバー『執事のシャルール』に、非日常の夜が訪れた。 　夕べ、店の近くで男が刺されたという。 　警察官が示すふたつのキーワードは、薔薇と少年。 　常連客のなかにはその条件にマッチする少年も、夕べ薔薇を手にしていた女性もいる。 　ふたりの常連客は事件と関係があるのだろうか。 　アルバイトのアキラとバーのマスターの亮一のふたりは、心を揺らしながら店を開ける。 　事件の全容が見えた時、日付が変わり、別の秘密が顔を出した。

体の６割強を蛭と触手と蟲と肉塊で構成されており出来た傷口から、赤と緑のストライプ柄の触手やら鎌を生やせたり体を改造させたりバットを取り出したりすることの出来るスプラッターガール(命名私)である、間宮蛭子こと、スプラッターガール蛇が非生産的に過ごす日々を荒れ気味な文章で書いた臓物炸裂スプラッタ系日常小説

　近年まで、私と妹は常識的でゆるやかな日常を送っていました。 　しかし、ご近所に住む博士の発明品で、世界と一緒に振り回されてしまいます！ 　そんなお話。あと斉藤さん。 【あらすじ】 　氏名・年齢・性別などを問われたとき、かならず『ひみつ』と答える私は、本物の科学者と出会った！ 　博士は、その恐るべき科学力と体をなげうつ研究努力と独自理論によって、悍ましき発明品を次々生み出し、世界と私たちの日常を脅かす！ 　そんな博士と私と妹たちで繰り広げるＳ・Ｆの深淵を、共に覗きましょう。 **――――― 「ねえ、これ気になるんだけど？」 　居間のソファーですっごい姿勢の妹が、適当に取り繕った『あらすじ』をひらひらさせる。 「なこが？」 「色々あるけどさ……ＳＦってのはおこがましいんじゃない？」 「Ｓ・Ｆ（サイエンス・ファンキー）だから良いのだよ？」 「……イカレた科学？」 「イカした科学！」 　少しだけ妹に同意しているが、それは胸にしまっておく。 「文句があるなら自分もお勧めしてよ」 　私は少し唇尖らせ、妹に促す。 「んー、暇つぶしには最適！　あたしや博士に興味があって、お暇な時にお読みください！」 「私は？」 「本編で邪魔ってくらい語るでしょ？」 「…………」 　えっとね、私、これでも頑張ってますよ？　いろいろ沸き上がる感情を抑えつつ……。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本編へつづく *）小説家になろうさん・エブリスタさんにも同時投稿です。

「ママと僕」は、中学生編、高校生編、大学生編の3部作で、本編は中学生編になります。ママは子供の時に両親を事故で亡くしており、結婚後に夫を病気で失い、身内として残された僕に精神的に依存をするようになる。幼少期の「僕」はそのママの依存が嬉しく、素敵なママに甘える閉鎖的な生活を当たり前のことと考える。成長し、性に目覚め始めた中学生の「僕」は自分の性もママとの日常の中で処理すべきものと疑わず、ママも戸惑いながらもママに甘える「僕」に満足する。ママも僕もそうした行為が少なからず社会規範に反していることは理解しているが、ママとの甘美な繋がりは解消できずに戸惑いながらも続く「ママと中学生の僕」の営みを描いてみました。