ウソ告したいヤツはオレんとこに来い！ え？ 実はホントだった？ だが遅い。

第２９話 職員会議 ３

　副校長は一つ頷いてから、校長と目を合わせた。

　小声で「よろしいですね？」と「はい。ＯＫです」というやりとりの後「それでは小山先生以外は、よろしいですね？　はい。では、先生方よろしくお願いします」

　ペコリと頭を下げてから隣に話を振った。

「では、生活指導部主任の斉田さいだ先生から、ご説明をお願いします」

　中年の男性英語教師である斉田が立ち上がって、手元のメモを見ながら説明を始めた。あらかじめ内容はレジメになっている。三枝指導主事の手は画面を指さして確認するに止まっている。

　斉田は「レジメを改めて読み上げることはいたしません。だいたいの先生方は、もうお読みいただいたようですね」と話をはしょった。

「本件につきまして、こちらにあるような概要であると判明いたしました。もちろん、斎藤、青木、関田、松下の４名からは事情聴取ができておりませんので細部には違う点もあると思われますが、ポイントについては、管理職と話した結果、これで間違いないであろうと判断しております。１～４について話したいと思います」

　パワーポイントを使って投影されている４行を斉田は指さした。

１　直接的イジメ
２　ＳＮＳによるなりすまし行為
３　「ウソ告」問題
４　体育倉庫における不祥事

「今回の問題は、本日起きた体育倉庫での不祥事だけに見えますが、その背景となる事象を踏まえないと意味が不明になります。よって、１～３の順番はさておきまして、これらを踏まえた説明をするべきであろうと。さもないと保護者にご納得いただけないと思います」

　チラリと小仏教諭の方を気にする。無表情だ。

『どうやら爆弾発言は無さそうだな』

　３年前に、ボイスレコーダーを使って校長を退職させたのは、すでに「伝説」となっている。会議の前にも、校長から「くれぐれも」と念を押されていた。

　もちろん、斉田も、比較的仲の良い大島を使って「穏便に」とお願いはしてある。油断はできないにしても、どうやら戦闘モードではないらしい。良かった。

『ともかく、スイッチが入る前に、説明を終わらせないとな』

　副校長と目線を合わせて、斉田は頷いた。これで上手く行くと思えたのだろう。口調が自然と速まった。