偶然出会った少女にお願い事をされたから、受け入れる事にしたら人生が変わった！

【R-15】稀子編 第2章

第311話 鈴音さんとピアノレッスン その1

「では、比叡さん。最初は、鍵盤の位置を覚えましょう！」
「電子ピアノの場所に来てください！！」

　鈴音さんは俺にそう言いながら、電子ピアノの場所に向かい、鈴音さんは自分で用意した置いたキッチンの椅子に座る。
　俺は、電子ピアノと一緒に付いてきた椅子に座る。
　稀子も当然付いて来るが、稀子は椅子を特に持ってこようとはせずに、立ったままで有る。

「では、比叡さん！」
「良く、見ていてくださいね！！」
「ここが、“ド”の位置です！！」

　鈴音さんは、電子ピアノ真ん中付近の鍵盤を指で押す。

「♪～」

　すると電子ピアノ、ドの音が鳴る。

「ここが、ドですか！」
「鈴音さん！！」

「はい。そうです、比叡さん。ここが“ド”です！」
「比叡さんも、押して見てください！！」

　俺は鈴音さんが押した場所を押す。

（たしか、此処だったよな？）

「♪～」

「はい、比叡さん。良く出来ました♪」
「では、その位置から右の方に鍵盤を押して行ってください！」
「レミファソラシドと、音色が変わっていきます♪」

　鈴音さんに言われた通り、俺はドの場所から右方向へ、鍵盤を弾いていく。

「♪、♪、―――」

「はい、はい、良いですよ～～♪」
「比叡さん！！」
「上手ですね～～～♪」

　鈴音さんは嬉しそうに言う。
　鈴音さんの教え方は、子どもに教えている様な感じもするが、ちっとも不満にも感じないし、それに褒められて嫌な顔をする人も居ない。
　俺も自然と、笑みがこぼれてしまう！！

「そっ、そうですか///」
「鈴音さん/！/////」

「……」

　俺と鈴音さんの真横で、ピアノレッスンを無言で見ている稀子だが、表情は不服そうだった！

「では今から、鍵盤位置の説明をしますね♪」
「良く、聞いてくださいね。比叡さん！」
「左端から―――」

　鈴音さんは、電子ピアノ鍵盤位置の説明をしてくれる。
　鍵盤はドレミファソラシ、ドレミファソラシと続いて居て、この法則さえ理解出来れば、どの位置にドが有るのかが、一目瞭然で分かる様に成る。

「何となくで良いですから、分かりましたか。比叡さん？」
「追々、ピアノを弾いていく内に身体が覚えますので、今日はおぼろげで大丈夫ですよ！」

「はい…。鍵盤の法則は理解出来ました」
「鈴音さん！」

「では、今度は音符の読み方ですね！」

　すると、鈴音さんは古びた音符の書かれたイラストを、前もって準備して置いた段ボール箱から取り出す。
　これは多分、鈴音さんが幼少の頃に使っていたのだろう。

「比叡さん！」
「音符はこの様に成っていまして、―――」

　鈴音さんはイラスト見せながら、丁寧に説明してくれる。
　本当に、ピアノ教室に来ている感じがする！

「……」

　稀子は鈴音さんの話に、興味を見せる素振りは無く、相変わらずのご不満顔のまんまだ。
　俺が鈴音さんで“デレデレ”しているから、稀子が不満なのは分かるが、側で見ている稀子が悪い！！

「音符はこんな感じです♪」
「理解出来ましたか。比叡さん！」

「はっ、はい」
「えっと…、1本目の線にぶら下がっている音が“レ”で、1本目の線につきささっている音が“ミ”で良いんですね…！」

「はい。その通りです♪」
「良く、理解出来ていますね～～♪」

　鈴音さんは嬉しそうに言う。

「あっ、ありがとうございます！」
「鈴音さん♪///」

『ピクッ！』

「…………」

（稀子は無言のままで、表情が一瞬険しく成った気がするが、気の所為か…？）

「では、比叡さん！」
「保育士実技試験で行われている、課題曲練習に行きましょうか！」
「去年の実技試験で実際に行われた、課題曲を私の方で準備してきました！！」
「これは電子ピアノですので、練習もしやすいと思いますよ！！」

　そう言い終えると鈴音さんは、ポケットからUSBメモリを取り出した！
　そのメモリの中に、過去の実技試験で行われた曲が入っているのだろうか？
　世の中、便利な時代だ。