人々の心の成長を、日本の教育界が妨害してきた手段。今日はそれを書きましょう。ただ暗記教育については幾度も取り上げましたから、別のことを書いてみますね。

　眠留君の小説や近況ボードで紹介している神秘系の知識を私が学び始めたのは、十三歳の終盤でした。前世でも学んでいましたからそっちはまあまあサクサク進行しましたが、遅々として進まぬ分野も多々ありました。その筆頭は、お金についてでした。創造主は如何なる意図のもと、お金を創ったのか？　これに自分なりの考えを得られるまで、三十年以上を費やさねばならなかったのです。

　自分なりの考えの正誤を判断する基準には、世界恐慌を選びました。1929年の世界恐慌は義務教育で習いますから、大抵の日本人は耳にしたことがあると思います。しかし奇異に感じるでしょうが、その原因は未だ解明されていません。「諸説あっても統一見解には至っていない」のが、経済学における世界恐慌の立ち位置ですね。

　続きは次回に。